Podle společnosti Tenable rozšiřuje umělá inteligence útočnou plochu kritické infrastruktury spravované státními a místními samosprávami i školstvím. Útočníci využívají AI k rychlejšímu hledání slabin a zneužívají nedostatečně zabezpečené menší subjekty, například vodárny, k laterálnímu postupu do rozsáhlejších systémů. Organizace proto doporučuje přístup obrany na úrovni celého státu se sdíleným dohledem a službami.
Společnost Rapid7 analyzuje regulatorní zátěž v sektoru vysokoškolského vzdělávání, kde instituce čelí současnému plnění několika federálních rámců včetně FERPA, GLBA a HIPAA. Text poukazuje na přísné lhůty pro hlášení incidentů, například do 24 hodin u kompromitace finančních údajů studentů, a na složitost správy bezpečnosti napříč oddělenými univerzitními kampusy.
CERT.hr zve na webinář sdružení GÉANT zaměřený na prioritizaci zranitelností a interpretaci jejich závažnosti. Francesco Masala na něm představí způsoby propojování různých ukazatelů včetně pravděpodobnosti zneužití pro efektivní správu zranitelností, a to na konkrétním příkladu chyby Dirty Frag.
Podle rumunského úřadu DNSC nabízí národní projekt #SiguranțaOnline u příležitosti začátku školního roku bezplatné materiály pro rodiče, učitele a žáky. Cílem iniciativy je posílit ochranu a bezpečnost uživatelů v digitálním prostředí.
Chorvatský národní CERT zveřejnil návod, jak reagovat na kybernetické incidenty a nepříjemné situace na internetu na začátku školního roku. Text přináší postupy při kompromitaci účtu, zadání údajů na podvodných stránkách a doporučení pro žáky, rodiče i učitele k řešení kyberšikany či neoprávněného sdílení materiálů.
Zdroj uvádí, že digitální stopa se skládá ze všech dat, která na internetu zanecháváme. Návody doporučují chránit si soukromí nastavením privatnosti na sociálních sítích, zvážit, co zveřejňujeme, a převzít kontrolu nad tím, jak nás internet prezentuje. Zdroj také upozorňuje, že internet zapomíná těžko a že se zveřejněné informace používají pro marketing, zaměstnávání i zneužití.